Compréhension orale : la santé des enfants

par Véronique Julia lundi 28 mars 2016 06:23, France info

Pour un niveau A2, je vous conseille d'écouter le document en lisant en même temps la transcription. La lecture vous facilitera la compréhension orale et vous permettra de répondre plus facilement aux questions.

Pour un niveau B1, je vous conseille de répondre aux questions à choix multiple.

Pour un niveau B2, je vous recommande de répondre aux questions directement, sans prendre en compte les réponses à choix multiple.

CONSIGNE : Lisez les questions ci-dessous avant d'écouter une première fois le document sonore. Répondez ensuite aux questions puis réécoutez le document pour vérifier vos réponses.

1. Que relève l’étude comparative australienne ?
2. Pourquoi l’étude comparative est-elle prise très au sérieux par les cardiologues français ?
3. Que recommandent les autorités sanitaires aux enfants ?
4. Qu’est-ce qui a une influence sur les activités des enfants ?
5. Pour le cardiologue, si rien ne change, quelle sera la conséquence sur l’avenir de nos enfants ?
6. Que recommande le cardiologue aux parents ?
7. Comparez les activités des enfants des années 50 avec celles d’aujourd’hui.

Vérifiez vos RÉPONSES en lisant la transciption du document sonore.

CONSIGNE : Lisez les questions ci-dessous avant d'écouter une première fois le document sonore. Répondez ensuite aux questions à choix multiple. Attention, certaines d'entre elles contiennent plusieurs bonnes réponses. Ensuite, réécoutez le document pour vérifier vos réponses.

1. Que relève l’étude comparative australienne ?

a. Les enfants des années 70 couraient plus vite que ceux d’aujourd’hui.

b. Les enfants d’aujourd’hui courent 4 fois plus que ceux des années 70.

c. Les enfants des années 70 parcouraient une plus longue distance en moins de temps.

d. Les enfants, que ce soit ceux des années 70 ou d’aujourd’hui, aiment courir.

2. Pourquoi l’étude comparative est-elle prise très au sérieux par les cardiologues français ?

a. Parce que l’enfance est une période déterminante pour notre santé.

b. Parce que l’endurance d’une personne témoigne de la santé de cette dernière.

c. Parce que l’Australie est l’un des meilleurs enquêteurs au monde.

3. En théorie, il est recommandé à un enfant de réaliser…

a… 1 heure d’activité chaque jour.

b… 60 minutes d’activité hebdomadaire.

c… au moins 50 minutes d’activité quotidienne.

4. Qu’est-ce qui a une influence sur les activités des enfants ?

a. Le manque de terrains de foot.

b. L’émergence des jeux vidéos et des tablettes.

c. L’utilisation abusive des voitures.

5. Pour le cardiologue, si rien ne change, quelle sera la conséquence sur l’avenir de nos enfants ?

a. Ils seront victimes d’obésité.

b. Ils mourront plus jeunes que nous.

c. Ils seront en mauvaise santé plus jeunes que nous.

6. Que recommande le cardiologue aux parents ?

a. Les parents doivent expliquer à leurs enfants que l’être humain n’est pas sédentaire.

b. Les parents doivent faire marcher leurs enfants dès le plus jeune âge.

c. Les parents doivent encourager leurs enfants à participer à des activités sociales.

7. Comparez les activités des enfants des années 50 avec celles d’aujourd’hui.

RÉPONSES :

Lisez la transcription du document sonore pour vous aider.

1. a
2. a ("c'est avant 18 ans qu'on prépare son capital santé.") et b ("l'endurance est l'un des meilleurs marqueurs de la bonne santé cardiovasculaire.").
3. a ("60 minutes d'activité quotidienne préconisées par les autorités sanitaires.").
4. b ("La voiture, les tablettes et jeux vidéos sont autant de freins à l'exercice.") et c ("La voiture (...) est un frein à l'exercice" et "Quand on veut le déposer à l'école, on peut lui faire faire quelques pas et pas le déposer en double-file.").
5. c ("si rien ne change, ils vont vivre moins longtemps en bonne santé que nous.").
6. a ("Il faut leur montrer qu'on est fait pour bouger.") et b ("il faut aller faire des activités physiques avec nos enfants, se promener,  se balader, jouer au foot…").
7. Les enfants des années 50 pratiquaient 4 heures d'activité physique par jour alors qu'aujourd'hui, les enfants en feraient seulement 20 minutes.

Pour vous aider à mieux comprendre le document sonore, voici quelques définitions :

la poussette : petite voiture d'enfant à pousser.
la tablette : petit ordinateur portable.
la sédentarité : activité physique faible ou nulle.
le cardiologue : médecin spécialiste du cœur.
l'endurance (f.) : capacité d'exercer une activité physique pendant un long moment.

le frein : ce qui limite quelque chose.
bouger : agir, faire des mouvements, ne pas être sédentaire.
déposer en double-file : s'arrêter en voiture sur la route, quelques instants, en parallèle des places de stationnement, pour faire descendre le passager.
se balader : se promener, faire une petite marche.

CONSIGNE : Lisez les questions à choix multiple, ci-dessous. Puis, écoutez le document sonore en vous aidant de la transcription que vous pouvez lire en même temps. Prenez ensuite le temps de répondre à l'ensemble des questions. Attention, pour certaines d'entre elles, plusieurs réponses sont possibles. Vous pouvez ensuite procéder à une deuxième écoute.

1. Que constate l’enquête australienne ?

a. Elle constate que les enfants des années 70 couraient plus vite que ceux d’aujourd’hui.
b. Elle constate que les enfants d’aujourd’hui courent 4 fois plus que ceux des années 70.
c. Elle constate qu’il faut une minute de plus pour les enfants d’aujourd’hui pour parcourir la même distance.
d. Elle constate que les enfants, que ce soit ceux des années 70 ou d’aujourd’hui, aiment courir.

2. Pourquoi est-ce que les cardiologues français étudient sérieusement cette enquête ?

a. Parce qu'un enfant qui peut courir longtemps a plus de chance d'être en bonne santé quand il sera adulte.
b. Parce que l’Australie est l’un des meilleurs enquêteurs au monde.
c. Parce que pouvoir courir longtemps, c'est favoriser la bonne santé de son coeur .

3. Les experts recommandent à un enfant de réaliser…

a … 1 heure d’activité chaque jour.
b … 60 minutes d’activité hebdomadaire.
c … au moins 50 minutes d’activité quotidienne.

4. Pourquoi plus de 50 pour cent des enfants ne respectent pas les recommandations des experts ?

a. Parce qu'ils ne passent pas assez de temps sur leurs tablettes.
b. Parce que les mutlimédias occupent une trop grande place dans leur vie.
c. Parce que la voiture est trop utilisée.

5. Pour le cardiologue, si rien ne change, quelle sera la conséquence sur l’avenir de nos enfants ?

a. Ils seront victimes d’obésité.
b. Ils mourront plus jeunes que nous.
c. Ils seront en mauvaise santé plus jeunes que nous.

6. Que conseille le cardiologue aux parents ?

a. Les parents doivent pousser leurs enfants à exercer une activité.
b. Les parents doivent faire marcher leurs enfants dès le plus jeune âge.
c. Les parents doivent encourager leurs enfants à participer à des activités sociales.

RÉPONSES : 

1. a et c (lignes 1 et 2).
2. a (ligne 7 : "c'est avant 18 ans qu'on prépare son capital santé.") et c (ligne 3 : "l'endurance est l'un des meilleurs marqueurs de la bonne santé cardiovasculaire.").
3. a (ligne 5).
4. b (ligne 6 : "les tablettes et les jeux vidéos sont autant de freins à l'exercice.") et c (lignes 6 et 12 : "on peut lui faire faire quelques pas et pas le déposer en double-file".).
5. c (lignes 9 et 10 : "ils vont vivre moins longtemps en bonne santé que nous.").
6. a et b (lignes 11 à 14).